博冠体育党的二十大报告强调，“统筹职业教育博冠体育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型地位”。为大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，进一步在全社会营造关心支持职业教育改革发展的良好氛围，5月伊始，杭州市教育局开启了丰富多彩的2023年杭州市职业教育宣传活动博冠体育。

　　近日，2023年杭州市教科研学术节暨长三角职业教育教师发展论坛活动在杭州开幕。本次活动由杭州市教育科学研究院、长三角职业教育研究中心主办，杭州市中策职业学校承办。来自长三角都市圈职教代表、江苏和浙江职业教育专家、杭州社区学院代表、职教校长及骨干教师代表及中小学生等三百余人参加本次论坛。

　　论坛聚焦职业启蒙教育，以“走着玩，面向未来的职业体验”为主题，旨在探讨以“打破教育边界，联通生活世界”为内核的职业体验发展机遇与策略，助推基于全生命周期的现代职业教育体系建设。

　　此次论坛分为“主题展演”“沉浸体验”“世界咖啡”三个环节，更加注重参会者的体验和互动。

　　论坛上，杭州市旅游职业学校的“茶和天下，共享非遗”茶艺师职业体验，杭州市中策职业学校“古宴盛飨，精‘智’杭味”餐饮达人职业体验，杭州市美术职业学校“宋韵今辉，画笔传世”设计师职业体验，杭州市临平高级中学“数智城市博冠体育博冠体育，品质生活”智慧城市运维工程师职业体验等职业体验课程主题展演，让职业百态大放异彩。

　　非遗传承文化馆、美好生活体验馆、未来前沿职业馆，三大展馆二十个项目的“沉浸体验”让与会嘉宾和中小学学生一起深入职业体验馆，边走边玩，体验多彩职业项目，感受多样职业魅力。

　　在“世界咖啡”共创环节，来自省内外学术专家代表、长三角都市圈代表、社区学院代表、普教校长代表、职教代表、媒体代表围绕职业体验的问题、需求、对策与行动，聆听他人的想法，贡献自己智慧，集成各方观点，就面向未来职业体验的课程、师资博冠体育、机制方面提供了诸多可借鉴可推广的群体新智慧。

　　在面向未来的职业体验建设过程中，职业学校具备天然优势，大有可为。但如何将优势转化为胜势，与会嘉宾纷纷表示，探索面向未来的职业体验，关键是打破观念壁垒与教育边界，强化多领域合作，加强劳动教育，将技术技能教育与劳动教育、职业启蒙教育深度融合，让社会深入了解职业教育、体验职业教育、参与职业教育和共享职业教育。