博冠体育3月21日上午，市政府新闻办组织召开“走在前 开新局”主题系列新闻发布会（第3场）。介绍2024年济宁市教育重点工作打算，并回答记者提问。
2024年是深入贯彻落实党的二十大精神、实施“十四五”规划的关键一年，全市教育系统将在市委、市政府的坚强领导下，和全市广大教育工作者一道，认真学习贯彻习关于教育的重要论述和重要指示批示精神，全面落实全国全省教育工作会议部署要求，牢记为党育人、为国育才初心使命，提振“三争四敢”精气神，全面创新创优求突破，加快建设全省教育高地，努力办好优质均衡、有力度、有温度的人民满意教育。
一是坚持党对教育工作的全面领导。党的领导是办好人民满意教育的根本保证，我们将健全党对教育事业全面领导的体制机制，加强党对教育事业的统筹管理，实现党的领导在教育领域全覆盖，不断提高党在教育事业发展中把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的能力和定力，确保党的路线方针政策在各级各类学校得到贯彻落实。
二是坚持立德树人根本任务。党的教育方针始终强调德育为先，我们将从学生身心特点和思想实际出发，持续提高思想政治教育的亲和力和针对性，持续深化全环境立德树人改革，健全学校、家庭、社会、网络、心理全环境协同育人机制。实施心理健康促进专项行动，推动学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者、接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。
三是坚持科学的教育理念。教育理念是教育实践的先导。教育是一门科学，兴教办学、人才成长有其客观规律。济宁是孔孟之乡，历来有崇文重教的优良传统，积累了丰富的教育经验和育人智慧。如有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长、循序渐进、温故知新等。我们将进一步坚定教育自信，弘扬优秀传统文化，吸收借鉴国际国内经验，构建德智体美劳全面培养的教育体系，提升学生综合素质。适合的教育才是最好的教育。每个学生的禀赋、潜能、特长都不一样，我们将坚持以学生为本，注重分类施策、因材施教，探索多样化办学，对在某些方面确有专长的学生，通过个性化指导、兴趣小组等灵活教学管理方式进行重点培养；对学习困难的学生，用心发现他们的长处、耐心施教。树立科学的教育理念是一个长期的过程，需要学校、家庭、社会持续不懈地努力。在这里，我们也衷心地期盼，在新的一年里，各位同学更加努力，各位老师更加给力，各位家长搞好接力，形成家校社协同育人的强大合力，促进孩子们身心健康成长，使教育的选择更多样、学生成长的道路更宽广，努力让每个学生都有人生出彩的机会。
四是坚持教育的公益属性。教育事关国民素质提升和国家未来发展，是重要的公共服务，“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，绝不允许把“良心的行业”变为“逐利的产业”，更不能让资本在教育领域无序扩张，破坏教育生态，加重群众负担。今年，我们一方面将重点引导规范民办教育发展，加强对民办学校办学行为的日常监管，指导民办学校自觉贯彻党的教育方针，把育人质量放在第一位，以质量求生存、以质量求发展。另一方面，我们将通过强镇筑基行动、集团化园区化联盟化办学改革、乡村教育资源整合等，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，努力办好每一所学校、教好每一个学生，实现更高质量的教育公平。
五是坚持教育质量生命线。提升教育质量是一个系统工程，涉及教育理念、教育体制、教学方式等全方位调整，需要做到老师教好、学生学好、学校管好三位一体。2024年，我们将围绕完善管理制度和工作机制，把学校工作重心集中到教育教学教研上来。重点抓好三件事，一是抓好备课、上课、作业布置与批改、自习辅导等教学常规落实，向常规要质量、向课堂要质量。二是推动信息化与教育教学深度融合，着力打造“实效教研、高效课堂、有效作业和优质课后服务”，让学生在课堂“吃饱”在校内“吃好”，真正把学校育人主阵地建强建好。三是深化教学评价改革，探索构建“从入口看出口、从起点看变化”的教育质量增值评价体系，让发展基础不同的学生、教师、学校都有出彩的机会。
一是加强教育系统党的建设，全面落实党组织领导的校长负责制，加强基层党组织和党员队伍建设。全面加强民办学校和校外培训机构党的建设，实施强基固本和党务干部能力素质提升行动博冠体育，创建100个“双带头人”教师党支部书记工作室、打造100个五星级标准教师党支部。
二是加快建设高质量教育体系，扩大优质教育资源供给，学前教育公办率达到70%，普惠率达到94%。积极做好秋季小学一年级入学“次高峰”应对工作，确保12.6万名适龄儿童平稳入学。扩增普通高中学位，初中升高中比例达到62%以上。按照“推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”的要求，积极构建高中阶段职普协调发展、融合发展的办学新格局，建立多样化人才培养机制，满足不同禀赋学生的发展需求。提升职业教育办学水平，推进五年制中高职贯通培养，强化高职院校产教联合体建设，促进“四链”融合，加快形成新质生产力。全力支持驻济高校加快发展，深化校地合作，为强市建设提供更多的人才和智力支持。
三是深化教育领域综合改革。坚持以教育评价改革牵引教育综合改革，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，实施数字教育战略，为教育高质量发展提供新动能。
四是加强教师队伍建设。科学制定短缺学科、新扩建学校师资补充计划，校长教师交流轮岗4000人以上。实施教师梯队培养工程，组建260个“三名”工作室，遴选300名校长后备干部进行重点培养。弘扬教育家精神，选树100名师德师风模范人物。
五是着力完善保障条件。落实政府投入主体责任，健全财政教育投入机制，确保市级财政教育投入年均增长10%左右。落实生均财政拨款标准，确保“两个只增不减”。优化经费支出结构，提高教育经费使用效益。
六是守牢校园安全底线。加强校园安全风险研判、分析和排查整改，推动平安校园建设全面提档升级。持续抓好校车、消防、防溺水、食品卫生、校园欺凌等校园安全和学校周边环境综合整治，维护师生安全。
人民群众急难愁盼的问题，就是我们的工作重点和努力的方向。全市教育系统将锚定“走在前、开新局”，按照“三争四敢抓落实，乘势而上再突破”的要求，以高质量发展为主线，以改革创新为动力，以办好人民满意教育为目标，以“六个三年行动计划”的实施为抓手，不断增强识势之明、提高布局之能、掌握干事之道，奋力答好“教育强国 功成有我”时代课题，为新时代社会主义现代化强市建设作出新的更大贡献！
教师是立教之本，兴教之源，承担着培养社会主义建设者和接班人的重要任务。请问市教育局将如何打造一支高素质专业化创新型教师队伍，把“教好”这一目标任务落到实处呢？
我们始终高度重视教师的作用和地位，着力加强教师队伍建设，推动教育公平，鼓励教师不断学习和创新，为学生的成长、学校的发展和社会的发展做出更大的贡献。2024年，我们将牢固树立“强教必先强师”理念，深入实施人才强教战略，通过名师带动博冠体育、交流轮岗、深化职称评聘制度改革等方式打造高素质教师队伍，根据市委工作要求，今年教师队伍建设，将着力抓好以下四个方面。
第一，抓好新时代教育家精神的学习践行。深化“党建领航铸师魂”品牌建设，开展教育家精神宣讲、教育家精神进校园、教师“悦读成长”、“大道师者”宣传、教育家精神传承实践等五大活动，将弘扬教育家精神的任务要求与教师队伍建设改革实践紧密结合，以实际行动推动教育家精神在济宁落地生根。
第二，研究制定教师三年培训提升规划。全面实施新任教师“青蓝工程”、青年教师“琢玉工程”、管理干部“培优工程”、省市名师“雁阵工程”、教育名家“领航工程”五大工程，实现教师培养与成长、汲取与创造、深耕与厚植、淬炼与带动、研究与引领五个梯次成长，实现教师队伍专业素质能力整体提高。
第三，研究制定教师减负实施办法。教育是一个静待花开的过程，只有把教师从繁重的压力中解放出来，他们才能更好地肩负起传道授业解惑的重任，在教书育人岗位上作出应有的贡献博冠体育。教师的天职是教书育人，规范督查检查评比考核、社会事务进校园，精简相关报表填写等工作，切实减少对教师不必要的干扰，把宁静还给学校，把时间还给教师，确保教师们能够潜心教书、静心育人。
第四，探索人工智能赋能教师专业发展。深入推进人工智能等新技术与教师队伍建设的融合，积极构建“人工智能+”教师队伍高质量发展模式，全力打造高素质专业化创新型教师队伍。
加强学校管理，“办好每一所学校”，才能满足群众在家门口“上好学”愿望。请问围绕学校“管好”，市教育局今年有什么新的打算呢？
学校是教书育人的主阵地，是教育改革的具体实施者，通过调研座谈，问计于师生和学生家长，我们认为博冠体育，学校抓实常规管理才能形成高原，抓实精致管理才能高原上起高峰，今年我们将着力推动学校抓实精细化管理，具体来说，将做好四个方面工作。
一是全面加强校长队伍建设。校长只有懂教育规律、人才成长规律，又懂管理，才能不跟风、不折腾，坚守教学常规，用心用情带好队伍、管好学校。我们将努力培养造就一支政治过硬、精通业务、擅长管理、群众认可的高素质专业化校长队伍，推动学校精细化管理落到实处、见到实效。
二是完善学校评价体系。我们坚守“不比基础比提升、不比起点比成长、不比起步比进步”理念，今年我们将探索构建学校评价“基础性指标+发展性指标+创新性指标”的评价体系，充分发挥评价的诊断和激励功能，用评价激活学校发展的内驱动力。
三是构建长效管理机制。学前教育将全面推行乡镇幼儿园镇村一体化管理。义务教育将做实做强集团化办学和捆绑式考核，真正实现集团内“资源共享、管理共进博冠体育、教学共研”。高中教育将实行分类分组考核评价，倒逼学校抓实育人质量。职业教育创新建立“政府—行业—企业—学校”协同发展机制，推动科教加速融汇、校企深化合作。
四是坚决守牢校园安全底线。抓紧抓牢抓实校园安全生产工作，加大学校安全隐患排查整治力度，持续做好校园安保、食堂、校车、消防、防溺水、学生心理健康教育等校园安全工作，创建快乐平安和谐校园环境，让学生安心、让家长放心。
让每一名孩子都能快乐学习、健康成长是学校、老师、社会和广大家长共同的心愿，请问围绕学生“学好”我们今年有什么打算？
教育的目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我们始终坚持以生为本，始终面向全体学生。
第一，坚持“五育融合”全面发展。实施音体美课程刚性管理，面向社会公开全市义务教育学校音体美课程表，将艺体教育各项要求落到实处，推进“校校有特色、班班有项目、人人有特长”艺体教育特色建设。持续深化劳动教育，年内乡村中小学劳动实践场所建设覆盖率达70%以上，为学校开展劳动教育提供重要支撑。
第二，深化多元评价改革助推学生阳光成长。今年我们将研究制定学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价体系，从德、智、体、美、劳及学生个性发展六个维度细化评价，注重学生的过程表现，学生的发展“看得见”。
第三，深化家校社协同育人。办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。我们将指导学校办好传统的家长学校，常态化开展教师家访，推动家校社多向奔赴、合作共赢。今年我们将评选表扬一批优秀家长学校、智慧型家长、优秀家庭教育志愿者、优秀志愿服务队，推广一批家校社协同育人典型经验，树立身边的家庭教育榜样。返回搜狐，查看更多